Książeczka Arek i Ala przedszkolaków para została przygotowana z myślą o dzieciach, które niebawem zaczną uczęszczać do przedszkola. W prosty i przystępny sposób pomaga dziecku przygotować się na to przeżyci i rewolucję w jego dotychczasowym życiu.Dzięki unikalnej konstrukcji książeczki stanowi jednak pomoc nie tylko dla dziecka, ale także dla jego rodziców. Na stronach dla dziecka została bowiem wydzielona specjalna przestrzeń, na której zostały zawarte wskazówki dla rodziców dotyczące tego, w jaki sposób przygotować malucha do pójścia do przedszkola: jak mu pomóc, aby uniknąć trudności adaptacyjnych.Książeczka stanowi trzecią z serii publikacją skierowaną do najmłodszych czytelników oraz ich opiekunów.Ta ciepła historia napisana jest przystępnym dla maluchów językiem. Piękne ilustracje i proste, łatwe w odbiorze fragmenty pomogą dzieciom zrozumieć, czym jest przedszkole i co je w nim czeka. Pomaga dzieciom nie bać się nieznanego im jeszcze miejsca i dowiedzieć się, jakie umiejętności, które można wyćwiczyć wcześniej z rodzicami w domu, się w nim przydają.Czytelnik otrzymuje narzędzie stworzone przez doświadczonego pedagoga i jednocześnie mamę trójki pociech.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Wychowanie i wspieranie rozwoju małych dzieci : dwulatki - program dla przedszkolnych grup żłobkowych, żłobków, klubów dziecięcych i domów "Dwulatki program dla przedszkolnych grup żłobkowych, żłobków, klubów dziecięcych i domów "
Książka jest przeznaczona dla rodziców, nauczycieli i opiekunów małych dzieci. Mogą oni zapoznać się z normami rozwojowymi dotyczącymi dzieci w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym, a także poznać metody i formy wspierania rozwoju. Autorzy przybliżają kwestie związane ze wspomaganiem rozwoju umysłowego, zdobywaniem umiejętności społeczno-emocjonalnych, kompetencji w zakresie motoryki małej i dużej, porozumiewania się, samodzielnego rozwiązywania problemów, nabywania umiejętności samoobsługowych. Poruszono tematy zawiązane z wychowaniem małych dzieci w rodzinie, żłobku i przedszkolu a także w rodzinach zastępczych, domach dziecka i rodzinnych domach. Czytelnik znajdzie też odpowiedzi na pytania dotyczące mediów w wychowaniu dzieci, pozna nie tylko korzyści, ale też zagrożenia. Część książki dotyczy organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej, współpracy z rodziną małego dziecka oraz współpracy rodziców i nauczycieli ze specjalistami.
Wprowadzenie. Część I. WSPIERANIE ROZWOJU MAŁEGO DZIECKA – METODY I FORMY. Rozdział 1. Wspomaganie rozwoju, wychowanie i kształcenie dzieci. Co łączy i dzieli te zakresy działalności pedagogicznej / E. Gruszczyk-Kolczyńska. Rozdział 2. Rozwój i kształtowanie umiejętności społeczno-emocjonalnych / A. Gąstoł. Rozdział 3. Wspomaganie rozwoju fizycznego w zakresie motoryki małej i dużej dzieci w żłobkach i przedszkolach – teoria i praktyka / M. Plandowska. Rozdział 4. Rozwój mowy i potrzeba jej wspomagania / M. Nerło. Rozdział 5. Wspieranie dzieci w samodzielnym rozwiązywaniu problemów i nabywaniu umiejętności samoobsługowych / A. Mikler-Chwastek. Rozdział 6. Metody wspomagania rozwoju / M. Wiśniewska. Część II. WYCHOWANIE MAŁEGO DZIECKA. Rozdział 1. Wychowanie małego dziecka w rodzinie, żłobku i przedszkolu / E. Gogacz. Rozdział 2. Media w wychowaniu dzieci: korzyści i zagrożenia / A. Jegier. Rozdział 3. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna / K. Skarbek. Rozdział 4. Problemy dzieci wychowywanych w domach małego dziecka, rodzinnych domach dziecka i rodzinach zastępczych / M. Kierzkowska.
UWAGI:
Bibliografia przy rozdziałach.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
